O projeto vídeo ambiental se utiliza da pesquisa-ação como fundamentação
teórica para a realização de suas atividades educativas, por considerar que o
processo de pesquisa deve propor a transformação participativa onde sujeitos
e pesquisadores interagem na produção de novos conhecimentos.

A finalidade do projeto é realizar uma pesquisa eminentemente pedagógica
dentro da perspectiva de ser o exercício pedagógico, configurado como uma
ação que cientificiza a prática educativa, a partir de princípios éticos que
visualizam a contínua formação e emancipação de todos os sujeitos da prática.